Journal de la Résidence d'artistes 2016-2017 - Arts numériques - Université d'Orléans

Université d’Orléans: Appel à candidatures - Résidences d'artistes 2016-2017 - Arts numériques Service culturel – Le Bouillon Nom du contact: Jean-Louis Tallon Courriel du contact: centre.culturel@univ-orleans.fr Candidature à transmettre jusqu’au jeudi 19 mai 2016

APPEL À CANDIDATURES RÉSIDENCE D'ARTISTES 2016-2017 ARTS NUMÉRIQUES

PRÉSENTATION GÉNÉRALE

Le projet de résidence d’artiste annuelle porté par l’université d’Orléans depuis la rentrée de septembre 2015 souligne la volonté de l’université d’inscrire sur une année universitaire la présence artistique à l’université. Elle s’appuie aujourd’hui et ce depuis la rentrée 2015 sur :

la convention cadre « Université lieu de culture », signée en juin 2013 entre le ministère de la Culture et de la Communication, le ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche et la Conférence des présidents d’université ;
le plan national de vie étudiant du 1er octobre 2015 ;
la convention 2014-2017 liant l’université d’Orléans au CROUS d’Orléans-Tours et à la DRAC Centre-Val-de-Loire qui apportent leur concours à la résidence.
Cette résidence est un moment fort de rencontre entre l’artiste et les étudiants. Elle poursuit plusieurs objectifs :

permettre la rencontre des étudiants et des artistes ;
créer des passerelles entre l'enseignement, la recherche scientifique et la création artistique ;
accueillir un artiste de renommée nationale ou internationale ;
présenter en fin d’année universitaire, sous la forme d’une restitution, voire d’une création ou s’apparentant comme telle, le travail pédagogique et artistique réalisé par l'artiste en résidence et les étudiants concernés. Cette présentation aura vocation à se dérouler dans le cadre du festival étudiant Le Grand Bain.
Elle peut par ailleurs constituer un point d’ancrage pour la mise en place de formations spécifiques.

>> Pour la saison universitaire 2016-2017 et la résidence à venir, l’université d’Orléans a décidé d’investir le domaine des arts numériques.

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CONTEXTE D'ACCUEIL

L’université d’Orléans

L'université d’Orléans se caractérise par sa pluridisciplinarité. Elle compte 3 UFR Collegium, 1 école d’ingénieurs universitaire (Polytech Orléans), 4 Instituts Universitaires de Technologie, 1 École Supérieure du Professorat et de l’Éducation (ESPE) et l’Observatoire des Sciences de l’Univers du Centre (OSUC).
Près de 17 000 étudiants, dont plus de 2 000 étudiants étrangers sont inscrits à l’université et répartis sur l’ensemble des sites universitaires. L'université d'Orléans s'est en effet développée sur d'autres sites de la région avec l'installation des centres universitaires de Bourges, Chartres, Châteauroux/Issoudun et dans les antennes de l'ESPE à Blois et Tours.

Les formations proposées sont les suivantes : Lettres, Langues et Sciences Humaines, Droit, Economie, Gestion, Sport, Sciences. Elle est également composée de l’Ecole d’ingénieurs Polytech, d’IUT (sciences, technologie et tertiaire), d’OSU (Observatoire des Sciences de l’Univers) en région Centre, de l’ESPE (Ecole Supérieure du professorat et de l’éducation) répartie sur 6 sites : Orléans, Blois, Châteauroux, Chartres, Bourges et Tours.

Le campus boisé d'Orléans, une centaine d'hectares, est situé à 100 km de Paris, dans la capitale de la région Centre, au coeur du Val de Loire, territoire inscrit au patrimoine de l'UNESCO.

La vocation internationale de l’université d’Orléans s'affirme d'année en année. Sa capacité d'innovation se traduit par le dynamisme de sa recherche et les transferts de technologie vers les entreprises régionales, nationales et internationales.

Son offre de formation, riche en filières professionnelles, se développe en lien fort avec la recherche. Les dispositifs d’accueil et d’aide à l’insertion professionnelle des étudiants et des adultes contribuent à faire de l’université d’Orléans un acteur majeur du développement territorial.

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LES OPÉRATEURS AU SEIN DE L’UNIVERSITÉ

Le Service culturel – Le Bouillon

Le Service culturel de l’université d’Orléans est constitué de sept permanents : un responsable de service, deux programmateurs, une gestionnaire administrative et financière, un chargé de communication, deux régisseurs.

L’action du Service culturel a un dénominateur commun :  l’éducation artistique, à comprendre dans son sens le plus large et selon des modes d’intervention très variés : programmation d’événements ou de spectacles à caractère culturel et artistique, organisation d’ateliers de pratiques artistiques et culturelles, proposition d’une politique tarifaire, via le dispositif du Passeport A la Culture, destinée à faciliter l’accès à l’offre culturelle présentée non seulement par l’université mais aussi par les différentes structures culturelles de la région Centre.

Sur le campus d’Orléans la Source, il dispose depuis septembre 2011 du centre culturel le Bouillon. Ce lieu est équipé d’une salle de spectacle de 160 places assises (et de cinq places pour personnes à mobilité réduite) et d’une salle plus spécifiquement adaptée à la diffusion des musiques actuelles amplifiées de 180 places debout. Il permet à l’université de proposer désormais une programmation pluridisciplinaire professionnelle et d’accueillir dans des conditions optimales les événements de type amateur, principalement étudiants.

Le Bouillon a également vocation à être un espace :

de travail, de rencontres, d’échanges, de production entre étudiants et professionnels,
de synergie culturelle avec d’autres services de l’Université et du CROUS.
Il est un outil majeur de contribution au rayonnement et à la cohésion sociale du territoire en accueillant les étudiants et les partenaires artistiques de tous les campus (visite des équipements, accueil de productions artistiques dans le cadre de concours ou de festivals…).



Le Service culturel sur les autres campus

Le Service culturel peut disposer d’autres équipements, plus conventionnels, existant sur les campus de l’université d’Orléans. N’offrant pas les mêmes caractéristiques techniques que le  Bouillon, ils ont toute leur place dans le dispositif global de la politique culturelle et sont susceptibles d’accueillir des programmations à Orléans et « en région », complémentaires de celles proposées au Bouillon et/ou spécifiques aux différents sites universitaires.

Des partenariats avec les structures locales permettent de relayer l’action culturelle (éducation, accompagnement,…) sur les différents campus et devraient s’étendre (formations enseignement supérieur, partenaires culturels, collectivités, associations, …) afin de développer une « politique de site ».

Ce maillage contribue ainsi à la territorialisation de la politique culturelle portée par l’Université.

 

Le LLL, Laboratoire Ligérien de Linguistique

Créé en janvier 2012, le LLL centre ses recherches sur la collecte et le traitement de corpus oraux et de documents sonores, en lien avec différents laboratoires, tant en France qu'à l'étranger, et différentes institutions. Le LLL est structuré en neuf équipes – projets dont les travaux recouvrent un vaste ensemble des disciplines qui composent les sciences du langage – et quatre programmes transversaux qui s’organisent autour de thématiques, dont l’ESLO, l’Enquête Socio-Linguistique à Orléans.

Entre 1969 et 1974, des universitaires britanniques ont réalisé un premier portrait sonore de la ville en enregistrant plusieurs centaines d'Orléanais dans la vie de tous les jours. Il s'agit du plus important témoignage sur le français des années soixante-dix. En 2014, quarante ans après cette première étude,  l'université  d'Orléans, en partenariat avec le CNRS, le Ministère de la Culture et la Région Centre, renouvelle l'expérience en procédant à des enregistrements avec des habitants de toute l'agglomération.

Les enregistrements réalisés, que ce soient des interviews d'habitants et de personnalités de la ville ou des paroles captées dans la rue, les transports publics, les commerces, les lieux de travail etc., forment un formidable témoignage sur la ville et sur le français et les langues parlées quotidiennement dans toutes leurs variétés et leur diversité.

Ces enregistrements transcrits, rendus anonymes et informatisés constituent une très riche ressource pour les chercheurs en tout genre : historiens, sociologues, linguistes, etc. Les spécialistes du langage et des langues l'utilisent pour décrire le français dans ses usages les plus divers, afin de mieux le connaitre, d'élaborer des dictionnaires, des grammaires, des méthodes de langues, des outils de traduction et même des applications telles que la synthèse ou la reconnaissance automatique de la parole.

Le projet est soutenu par l'Université d'Orléans, la Délégation Générale à la Langue Française et aux Langues de France (DGLFLF - Ministère de la Culture et de la Communication), l'Agence Nationale de la Recherche (ANR) et la Région Centre au titre du Centre de Ressource et d'Innovation sur les Territoires (CRITERR).

Le projet est aussi destiné à inaugurer une nouvelle politique de conservation du document scientifique sonore non musical et à préparer des collaborations dans les applications, didactiques et informatiques, voire artistiques.

 // Pour en savoir plus sur l’ESLO //

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LE PROJET

Domaine artistique : les arts numériques

Parce qu’il y a en son sein des convergences de vue, des structures ressources et un intérêt grandissant pour ce domaine, l’université d’Orléans souhaite cette année, en lien étroit avec le Laboratoire Ligérien Linguistique, mettre l’accent, dans le cadre de cette résidence, sur les arts numériques.

Plus que tout autre domaine artistique, peut-être, l’art numérique a ceci de particulier qu’il parle à toutes et à tous. Tout à la fois expérimental et ludique, l’art numérique semble susceptible de susciter la curiosité et l’intérêt des étudiants, qui restent notre priorité, mais aussi des non-étudiants.

Il s’agira de concevoir sur l’ensemble de l’année universitaire 2016-2017 un projet central fort, auquel participeront activement les étudiants de l’université, mettant en jeu l’art numérique au sens propre du terme. Ce projet central, dont le premier objectif sera de sensibiliser dans ses aspects théoriques et de faire découvrir par la pratique le domaine des arts numériques, aura pour second objectif la présentation du travail réalisé par les étudiants et l’artiste, entre avril et juin 2017, sous la forme d’une restitution, voire d’une création, quelle qu’elle soit, sur les campus de l’université d’Orléans.

A ce projet central pourront s’adosser des projets-compagnons qui pourront être :

soit proposés par l’artiste, dans un projet global et cohérent : performances, ateliers, spectacles invités
soit proposés, en coordination avec l’artiste, par l’université d’Orléans
Cette résidence en arts numériques doit s’organiser selon des modalités à définir entre les partenaires et l’artiste. Il va sans dire que cette résidence doit être pensée et mise en œuvre en fonction, aussi, du projet que l’artiste souhaitera mettre en œuvre et qu’elle doit, aussi, s’inscrire dans sa logique d’actions, dans un historique, voire dans son ADN. Elle doit s’exprimer en grande partie à travers des enseignements et des ateliers répartis sur les deux semestres de l’année universitaire (septembre-décembre et janvier-avril). Une articulation étroite entre les enseignants (ceux du LLL et des autres composantes) et l’artiste s’avère en ce sens fondamental. Sur le plan pédagogique, l’ESPE pourra avoir vocation à apporter un rôle éminemment prépondérant puisqu’il compte, particulièrement, de nombreux universitaires spécialisés dans les domaines artistiques. Ces enseignants, qui font par ailleurs le lien avec les autres campus (notamment à Bourges, avec le parcours « arts plastiques »), seront d’autant plus susceptibles d’être moteur sur le plan de l’action culturelle territorialisée.   

Sur le plan de l’action culturelle, la résidence doit pouvoir être prolongée, déclinée lors de programmations périphériques censées faire écho à la résidence proprement dite. Ces programmations ont vocation à se dérouler, en lien avec le service culturel, des composantes comme le Collegium LLSH et l’ESPE, sur le campus d’Orléans, principalement au Bouillon, mais, aussi, en centre-ville, à la Source, sur les campus de Chartres, Châteauroux, Issoudun, Bourges, ainsi que dans les différents sites de l’ESPE, déjà mentionnés, ceux de Blois et de Tours compris.

Ce projet central et ses projets-compagnons possibles peuvent aussi se faire l’écho d’opérations locales, voire nationales ou internationales, et entrer dans un processus plus global. Il s’agit de construire un ensemble fédérateur dont les résonances toucheraient à la fois les étudiants (participants ou non) et les non-étudiants, situés sur le campus, à Orléans et dans les différentes villes de la région où l’université d’Orléans est présente.

La résidence doit débuter au 1er septembre 2016.

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MODALITÉS PRATIQUES

Conditions

Un lieu de travail adapté sera mis à disposition selon les besoins du projet. L’université d’Orléans pourra disposer notamment pour ce faire, moyennant conditions à définir, du FABLAB orléanais.

Le service culturel de l’université accompagnera l’artiste tout au long de la résidence.

Par ailleurs, le LLL mettra à disposition du matériel d’enregistrement numérique audio-video, du temps-chercheur et du temps-ingénieur.

Une enveloppe de 27 000 euros* est prévue pour financer l’ensemble de la résidence, à savoir :

la rémunération de l’artiste ;
les projets-compagnons proposés par l’université et/ou l’artiste.
L’université prendra en charge en sus et selon les besoins du projet l’hébergement, la restauration et les transports de l’artiste choisi.

Les frais de communication liés à la résidence seront assurés par le service culturel de l’université qui dispose par ailleurs de supports de communication existants. Des supports de communication exceptionnels, s’il y a lieu, pourront occasionner un budget séparé, à définir.

Les candidatures d’artistes de renommées nationales, européennes ou internationales seront privilégiées.

* Ce montant pourra le cas échéant être revu à la hausse en raison de l’octroi de crédits supplémentaires de différents partenaires pour aller dans le sens d’un plus grand dimensionnement du projet, dans sa globalité.

 
Procédure de recrutement- ATTENTION : PROLONGATION
Candidature à transmettre jusqu’au jeudi 19 mai 2016
A adresser de préférence par courriel au format PDF à l’attention de Jean-Louis Tallon centre.culturel@univ-orleans.fr
Eventuellement par courrier à : Université d’Orléans - Service culturel – Le Bouillon - BP 6749 - 45067 Orléans cedex 2
Joindre à la candidature :
un curriculum vitae ou une présentation de votre équipe ou compagnie,
une note sur la démarche artistique,
une note d’intention expliquant en quoi le projet de résidence, éminemment tourné vers l’étudiant, croise les enjeux liés à votre pratique et ceux de l’université d’Orléans indiqués ci-avant,
éventuellement un pré-projet.
 
Calendrier de recrutement :
Date limite de candidature prolongée : 19 mai 2016
Semaine du 6 juin : examen des dossiers par les membres du jury et sélection des candidats à auditionner
Les 17 et/ou 20 juin : audition des candidats présélectionnés
Ces candidats seront tenus informés dès la prise de décision du comité.
Dans l’intervalle, nous répondrons aux questions susceptibles d’être posées.

Mots-clés:
  fr Sonification   en Sonification
  Exploration de données  Data mining
  fr Limnimètre     en Stream gauge
  Loire
  

Outils:

La notion de paysage - La théorie du paysage - L'invention du paysage - Le paysage sonore

"La notion de paysage et sa réalité perçue sont bien une invention, un objet culturel déposé, ayant sa fonction propre qui est de réassurer en permanence les cadres de la perception du temps et de l’espace. [...] Il n’y a, chez les Grecs anciens, ni mot ni chose ressemblant de près ou de loin à ce que nous appelons paysage." L'invention du paysage de Anne Cauquelin     Morceaux choisis et Le site et le paysage

Convention européenne du paysage  fr  en

"Dans la musique récente ainsi que dans les arts sonores, l’émergence du son s’affirme comme nœud de questions théoriques et pratiques. Parmi ces questions, plusieurs portent sur l’interaction permanente du son avec ce qui l’entoure : l’espace physique, l’environnement, le milieu, l’auditeur… Ainsi débouche-t-on sur l’écologie du son comme rapport de la musique ou du son à l’oikos, la demeure commune, le monde. Félix Guattari nomme trois écologies : environnementale, sociale et mentale. On pourrait donc demander : quels sont les liens de la musique ou du son avec l’environnement et la nature, avec la société, avec la subjectivité au sens large du terme et, plus généralement, quels sont les liens entre musique-son et monde ? L’étude de ces liens sera l’occasion de délimiter un champ artistique florissant et de plus en plus étendu, allant de pratiques fondées sur la notion de paysage sonore jusqu’aux « écosystèmes audibles » d’Agostino Di Scipio. Les nombreuses autres thématiques abordées – « écouter », « musique-nature », « vers une écomusi(que)cologie », « son, environnement, architecture », « field recording, phonographie, journalisme sonore », « œuvres in situ », « vers une écosophie » – permettront d’analyser des pratiques et des théories artistiques engagées, qui ont pour ambition non seulement de creuser notre connaissance des interactions entre musique-son, environnement, société et subjectivité, mais également de réfléchir à la possibilité de le faire afin de transformer positivement notre monde."

Colloque international Musique et écologies du son Projets théoriques et pratiques pour une écoute du monde Mai 2013 Université Paris 8 Roberto Barbanti Vibratory Ecosophy a new sono-­‐acoustic approach

Jacques Leenhardt Qu'est-ce qu'un paysage?

Max Ernst Le Jardin de la France (1962) cité par Jacques Leenhardt: Paysage entre nature et art in 2014 Workshop “Paysage / Landscape”

Guy -> stationsLoire.ods

Cocoon -> Recherche par facettes
       -> ESLO - Omelette bande 017

LLL Laboratoire Ligérien de Linguistique   Olivier Baude

Europeana -> All the documentation you need about the Europeana Data Model (EDM)

TED -> Nathalie Miebach -> Art made of storms

Laurie Frick

Daniel Formo -> Orchestra of speech

Guy -> alasource.odt

Deadline Appel à candidatures - Résidences d'artistes 2016-2017 - Arts numériques

Notre projet de résidence « Arts numériques » est un autoportrait collectif collaboratif entre une communauté d'étudiants de l’université d'Orléans et des spécialistes des arts numériques.

Il témoignera de la vie de cette communauté humaine, de la diversité des origines géographiques des étudiants et des implantations de l'université dans le bassin de la Loire.

Nous entreprendrons la création d'un dispositif visuel, sonore et immersif, à travers les relations entre la voix, le paysage et les mouvements de la Loire. Ces trois axes formeront la matière de notre résidence, propice à la sensibilisation et à la pratique des arts numériques.

Cette résidence est imaginée ponctuée par des ateliers impliquant des étudiants selon différentes formes et thématiques :

Les ateliers pourront être menés en collaboration avec le LLL sur les thématiques de l'analyse du langage dans les récits, l'analyse du son de la voix, la visualisation de ces données, ainsi qu'avec des artistes impliqués dans le « Cabinet de curiosités des langues de France » issus de différentes villes en France. 

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Conversation / Entretien / Enregistrement
Montage Sensible    Montage Transcription


 
 
Sonification échantillon Pitch Intensité Voisé Non voisé Phonème Polyphonie

Audacity, Praat, Sppas

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Visualisation Prise de vue Fac / Loire / Domicile Traitement de l'image
Géométrie Urbaine

Loire Matière Nature

carte des méandres historiques de la rivière Mississippi (détail) par Harold Fisk, 1994

Cartographie utopique
Trajectoires individuelles et collectives
Topographies individuelles et collectives
Bassin de la Loire

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Données historiques stations hydrométriques
Données temps réel stations hydrométriques
Rythme Mouvement Animation
Visualisation des données
Position des stations hydrographiques
Bassin de la Loire     Orléans, Blois, Tours, Bourges, Châteauroux
Bassin de la Seine    Chartres

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"S’il ne s’agit pas de dresser la toile des multiples parcours qui peuvent conduire des individus différents dans un même lieu, il est bien question de saisir la convergence du temps et de l’espace dans l’ici et le maintenant. Cet entrecroisement des parcours et la superposition des témoignages produit un être composite mais bien vivant."    Véronique Dassié

La démarche proposée pour cette résidence se situe à la confluence de deux réalisations :



Les Limnimètres

Sonifier et visualiser la Loire comme un langage. Ce langage sera structuré et rythmé par les données hydrométriques passées et actuelles, des crues et des étiages de la Loire, transmises par 60 stations.

Les trois mouvements du flux vital :

Le travail sur la visualisation jouera sur les limites entre le sable, l'eau et la géométrie du limnimètre

Ce projet a reçu une aide au développement du CNC Dicream

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Trous de mémoire
Un projet initié par le festival Excentrique
Journal de bord tenu par Gérard Parésys

« Trous de mémoire » s’est construit autours de rencontres :

Le travail collectif fut organisé par Guykayser entre septembre 2011 et septembre 2012. Pendant ces douze mois les rencontres s’enchaînèrent à Châlette-sur-Loing, Orléans et Paris. Il a tout d’abord fallu expliciter et confronter la démarche de chacun. Ce dialogue s’est poursuivi tout au long du projet et ce n’est pas la moindre des réussites que d’avoir créé un espace d’échanges entre artistes et universitaires.

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Le cabinet de curiosités des langues de France présente, sous la forme d’une exposition interactive, un ensemble de dispositifs qui met en lumière le travail des chercheurs en linguistique par un regard artistique et décalé, une approche ludique et didactique. Il aborde la question de la diversité et de l’usage des langues à l’heure où le français, langue officielle, évolue au gré des pratiques culturelles et sociales, mais aussi au contact des centaines de langues parlées en France. Il questionne également les pratiques linguistiques à l’ère du numérique, entre réseaux « sociaux », assistants personnels nourris à la reconnaissance vocale et systèmes automatisés de surveillance.

Ce cabinet de curiosités résulte de la collaboration entre Labomedia, association culturelle orléanaise, un réseau de structures et d’artistes à l’échelle nationale, et le Laboratoire Ligérien de Linguistique, héritier du premier portrait sonore d’une ville et de ses habitants (ESLO: « corpus » de référence du français parlé) réalisé à Orléans dans les années 70 et repris aujourd’hui afin de l’abonder de nouveaux enregistrements plus de quarante après, comme autant de matière première pour les historiens, sociologues, linguistes, informaticiens.


Le cabinet de curiosités des langues de France a été soutenu financièrement dans le cadre de l’appel à projet « Services culturels numériques innovants » du Ministère de la Culture et de la Communication et de l’Agence Régionale CICLIC.

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Guykayser, http://guykayser.autoportrait.com/
Les autoportraits collectifs

Gérard Parésys, Ingénieur CNRS, E N S de Paris. Musicien, électronicien, programmeur

Intervenants pressentis/ Projets compagnons:

GKGP_INTENTION.pdf

5 lieux sur la Loire & 1 lieu sur la Seine (Chartres)

Université d'Orléans:

ESPE Centre Val de Loire (Ecole Supérieure du professorat et de l’éducation) répartie sur 6 sites:

Le Bouillon source culturelle de l'université d'Orléans   Présentation   Accès pro

En 2013: Guillaume Bertrand en résidence au Bouillon du 4 au 15 novembre 2013.

En 2015/2016: VERTICAL CAMPUS - Résidence Compagnie Retouramont 2015-16 

Le Grand Bain 2016 - festival étudiant

Table tactile collaborative du 32 au 84 pouces UNO

  Cubiculum-musicae 

Voir De la technique
 

Collages / Signe et Son / Transparence mobile

Les Nefs

Les Trois Portes / environnement tactile

Les 4 Totems - Conciliabule

Mobilombre

8 Mots

Chambre 123

L’envol du tracteur, Tresnay (167 h)

L'étagère de Nevers

De Loire en Seine, Canal de Briare et du Loing

L’arbre des voix

Le Modulotaure et "Les Passagers", espace sonore

Trous de mémoire - Autoportrait collectif - L'oiseau bleu - Jeu de Mots
 
Les paysages du larynx (Corpus)
 
Les sièges de l'art

Les voix du bac à sable
 
Les Limnimètres

Résidence d'artistes 2016-2017 - Arts numériques - Université d'Orléans


... Chronologie des sketches Processing
 

Guy

Pourquoi s'embêter avec Windows?

TDM2 & TDM4 sont pour Processing 1.5.1 Mac ou Windows en 800x600
Les applis Mac et Windows existent:
TrousDeMemoire/TDM12345Mac.zip
TrousDeMemoire/TDM12345Windows.zip
Voir:
TrousDeMemoire/ApresApres.html -> 8 février 2014



J'avais oublié les raccourcis:
// 1 Run
// 2 Cliquer sur une des 20 tetes
// 3 A la fin de l'ecoute du fichier Audio, on revient a l'étape 2
// Touche Espace    Pause
// Touche P Phonème
// Touche Y Syllabe
// Touche M Mot

Larynx13 est pour Processing 2
J'ai fait une Appli pour Mac: Appli-Larynx13FullScreen.zip (23Mo)



// PeasyCam: Souris Molette           : Zoom
//           Souris Clic droit + Drag : Zoom     
//           Souris Clic + Drag       : Rotation     
//           Souris 2 x Clic          : Reset position
//           Souris cmd + Clic + Drag : Translate (MacOS)
// Touche Clavier:
//       A Retour Accueil
//       Z Retour au debut du fichier
//       R Rouge Couleur relief On / Off
//       V Vert  Couleur relief On / Off
//       B Bleu  Couleur relief On / Offs
//       S Sauve l'ecran (format png) nombre = Numero frame
//       L Lumiere              On/Off
//       T Affiche Transcription <-> Traduction
//       W Web site Corpus de la parole
//  Espace Pause

PD Limnimetres Polyphoniques
J'ai fait une app Mac: Limnimetre4.app.zip (95Mo)

Le patch Limnimetre4.zip:

Audition des candidats présélectionnés
Appel à candidatures - Résidences d'artistes 2016-2017 - Arts numériques

Université d'Orléans
Château de la Source
Salon Voltaire de la Présidence de l'université
Avenue du Parc Floral
BP 6749
45067 Orléans Cedex 2
Tél: +33 (0)2 38 41 71 71

Jean-Louis Tallon téléphone:

Jean-Louis Tallon  jean-louis.tallon@univ-orleans.fr
Caroline Cance     caroline.cance@univ-orleans.fr
Olivier Baude      olivier.baude@univ-orleans.fr
Christine Ramat    christine.ramat@univ-orleans.fr
Geneviève Guétemme genevieve.guetemme@univ-orleans.fr
Gerard Paresys     gerard.paresys@free.fr
Guykayser          guykayser@autoportrait.com

Bouillon adresse: Rue de Saint-Amand, 45100 Orléans

C'est où?
Le Bouillon se situe sur le campus d’Orléans, en face de l'UFR Lettres, Langues, Sciences Humaines.
Accès parking par la rue de Saint Amand - Orléans la Source
Station Tramway & Bus : Université - Parc Floral / Université - Indien
GPS : 47.843493,1.937027

...

From: jltallon <jean-louis.tallon@univ-orleans.fr>

Voici ce que nous pouvons vous proposer pour cette première présentation
Nous nous chargeons évidemment du transport de l'installation (démontage) et de la mise en route
Des dépenses sont à prévoir pour cette première phase...

From: jltallon <jean-louis.tallon@univ-orleans.fr>

From: jltallon <jean-louis.tallon@univ-orleans.fr>

La résidence:

Expo septembre:

Mettre les Bordus?

From: jltallon <jean-louis.tallon@univ-orleans.fr>
Subject: Récapitulatif - Réunion du 30 juin 2016 / Résidence d'arts numériques

1/ Le socle pédagogique principal

2/ Le socle pédagogique satellitaire (en vue de la territorialisation de la résidence)

3/ L'aspect présentation/représentation/événementiel

Au cours de nos échanges, des interrogations sont apparues, concernant principalement les lieux et matériels nécessaires pour les UEL et ateliers :

From: jltallon <jean-louis.tallon@univ-orleans.fr>

Thierry Bouilhet Régisseur général
Le Bouillon Centre culturel de l'Université d'Orléans
T : 02 38 49 45 52 - 06 79 24 52 15
M : thierry.bouilhet@univ-orleans.fr
S : www.lebouillon.fr - facebook.com/LeBouillonOrleans
A : Rue de Saint Amand - 45067 Orléans cedex 2

From: Geneviève Guétemme <genevieve.guetemme@univ-orleans.fr>

From: Jean-Louis Tallon <jean-louis.tallon@univ-orleans.fr>

Les 7 séances de 2h de l'UEL1:

Les ateliers de création

Pierre Lévy:

L'Intelligence collective : Pour une anthropologie du cyberespace

Limnimètre - Etymologie

Limnicole: (Zoologie) Qui affectionne la boue, la vase, les zones marécageuses.

Guykayser et Gérard Paresys construisent (créent, fabriquent...) ensemble depuis plus de 20 ans des installations associant (mêlant, assemblant...) le sonore, le visuel, l'interactivité.
Le thème (la thématique…) des réalisations actuelles est l' "Autoportrait collectif".
Il peut prendre la forme de sculpture, page web, jeu, circuit électronique, application informatique, projection...
Chaque "Autoportrait collectif" est composé de paroles, d'images, d'objets et d'autres données enregistrées, analysées, transformées, en interaction. 

Le bac à sable des langues de France
« Les voix du bac à sable »  est une  installation de découverte sensorielle de la parole humaine dans toute sa diversité.
Le langage humain est en effet caractérisé par une dimension universelle qui contient intrinsèquement des formes de variétés linguistiques et de variations au sein d’une même langue.
La parole humaine, à la fois une et plurielle ne cesse de se créer et recréer selon un paysage qui résulte de la relation entre la langue collective et les pratiques individuelles.
C’est la création de ce paysage qui est au c?ur de cette installation.
Et c’est en manipulant le sable dans le bac que vous le découvrirez.

Les paysages du larynx
Chaque « paysage du larynx » se modèle sur une carte des hauteurs de la zone géographique où se parle une des 9 langues de France choisies. (Cèmuhî, Créole guadeloupéen, Créole réunionnais,  Drehu, Français, Kabyle/Berbère, Mahorais, Occitan, Picard).
C’est dans le relief de ces paysages que la voix sculpte et modèle, par son mouvement, son intensité et son ton, un nouveau panorama.

Trous de mémoire
Par un dispositif simple et festif « Trous de Mémoire » est la création d’une photo collective et sonore témoignant de la vie des habitants du quartier Kennedy et de l’agglomération Montargoise.
Avec ce dispositif la rencontre entre scientifiques et artistes donne lieu à deux espaces de réflexion :
•    la méthodologie de collecte de « paroles authentiques ».
•    la transcription et la restitution graphique des paroles sonores enregistrées.

Les totems
à venir

Les bordus
Bernard Chambaz 2006
  … Il y a là un infini relatif qui se met en branle à partir de trois fois rien, un bout d’herbe ou de planche ou de béton. A partir de chaque image, on pourrait imaginer des histoires. L’ensemble finirait par donner le tournis. Mais finalement ce que j’en retiens, c’est sa beauté. Oui, j’insiste, une beauté qui me touche profondément, à la fois néolithique et moderne, qui s’impose, une beauté, pourquoi se compliquer la vie avec d’autres mots.

Les Passagers et Le Modulotaure
« Les Passagers », c’est avec le « Modulotaure » (inspiré par le modulor de Le Corbusier et la Tête de taureau version Picasso), le passage de la reconstruction de l’espace intime, à quoi s’attache la Cité de Refuge, à la construction de l’espace public en cours dans le cadre de la ZAC.
Il va donner à voir et à entendre le récit des passagers. Les récits sont diffusés par l'intermédiaire d'un écran  et d'un haut-parleurs intégré à la sculpture. Son nombril interactif permet au spectateur de sélectionner une silhouette et un récit.

GKGP
Guykayser et Gérard Paresys créent  ensemble depuis plus de 20 ans des installations associant le sonore, le visuel, l'interactivité.
La thématique des réalisations actuelles est l' "Autoportrait collectif".
Il peut prendre la forme de sculpture, page web, jeu, circuit électronique, application informatique, projection...
Chaque "Autoportrait collectif" est composé de paroles, d'images, d'objets et d'autres données enregistrées, analysées, transformées, en interaction.

lestextes.doc

Les 4 Totems

Debout, immobiles, ils parlent, se taisent, parlent de nouveau, indépendamment. Ils ne s'écoutent pas. Ils ne vous entendent pas. Chacun a sa propre voix. Il y a des phrases, mais il n'y a pas de mots. Ces paroles sont faites de voyelles, proférées en un flux continu. Est-ce que ces voix vous parlent?

Ajouter ca au besoin:
Chaque totem contient une électronique créée spécifiquement qui génère, par des procédés analogiques, un flux audio synthétisant les formants de la parole. Un procédé aléatoire crée des pauses dans cette émission continue. Les 4 électroniques sont indépendantes.

Adaptation de la valise "Trous de mémoire"
La valise a été conçue pour y connecter 20 iPod shuffle (2e génération) Apple qui ont l'originalité de sortir le signal Audio analogique et le signal USB par un seul jack 3.5mm 4 pôles. 20 adaptateurs jack 3.5mm mâle -> USB mâle type A était utilisés. La valise posséde donc 20 prises USB femelle type A.

Nous désirons connecter à la valise 20 lecteurs mp3 non Apple, par leur prise Audio casque (Jack 3.5mm 3 pôles):
  Mini lecteur MP3 écran LCD - 4GO - Swees smp-004

(ou baladeur mp3 KOWI ?)

Fabrication d'un adaptateur jack 3.5mm mâle 3 pôles -> USB mâle type A par assemblage de:
http://fr.rs-online.com/web/p/cordons-usb/7903656/
et
http://fr.rs-online.com/web/p/connecteurs-jack-trs/3951131/

  La photo "officielle"

Au Bouillon:
   

Présentation proposition

Notre démarche est centrée sur la sonification des paysages et la visualisation des voix, que nous travaillons avec des logiciels libres.
Elle s'écrit dans le paysage entre l'artiste égocentré, l'autoportrait collectif et le corpus oral.

Elle se développe actuellement autour de la linguistique par un dialogue avec des chercheurs du Laboratoire Ligérien de Linguistique.
    • la méthodologie de collecte de « paroles authentiques ».
    • la transcription et la restitution graphique des paroles sonores enregistrées.

C'est enfin celle de la collaboration avec un réseau de structures et d’artistes à l’échelle nationale dans le « Cabinet de curiosités des Langues de France » avec Labomedia, association culturelle orléanaise et le Laboratoire Ligérien de Linguistique.

ou ============================

Notre projet de résidence « Arts numériques » est un autoportrait collectif collaboratif .

Il témoignera de la vie de cette communauté humaine, de la diversité des origines géographiques des étudiants et des implantations de l'université dans le bassin de la Loire.

Nous entreprendrons la création d'un dispositif visuel, sonore et immersif, à travers les relations entre la voix, le paysage et les mouvements de la Loire. Ces trois axes formeront la matière de notre résidence, propice à la sensibilisation et à la pratique des arts numériques.

============================
les totems

Chacun a sa propre voix. Il y a des phrases, mais il n'y a pas de mots. Ces paroles sont faites de voyelles, proférées en un flux continu.
Chaque totem contient une électronique créée spécifiquement qui génère, par des procédés analogiques, un flux audio synthétisant les formants de la parole. Un procédé aléatoire crée des pauses dans cette émission continue. Les 4 électroniques sont indépendantes.

Roberto
-> La notion d'échelle. La voix numérisée (échantillon), la photographie numérique (pixel), les données hydrométriques (mesures).
-> Alain Roger et la théorie de l'artialisation dans son Court traité du paysage (1997)
               "TOUT PAYSAGE EST UN PRODUIT DE L'ART".

From: Geneviève Guétemme <genevieve.guetemme@univ-orleans.fr>

 Michel Chion: Le promeneur écoutant

rock-et-arts-numeriques-en-septembre-2016

Au Musée des Beaux-Arts de Tours -> Voir le Cubiculum-musicae ?

Commande Amazon 20 x Swees - Mini lecteur MP3 écran LCD - 4GO - Vert 13,99 €
Les territoires de l'art
40 bis rue Lazare Carnot
45120 Chalette sur Loing

Commande RS 20 x Câble USB mâle vers Micro USB mâle
            20 x Fiche mâle 3,5mm
             1 x Haut-parleur Visaton BG 13 P 8Ohm 20W

  Charge...

et l'annonce de l'expo

- Ethiopie : Polyphonies des Dorze     Chant de filage    Collecteur: Bernard Lortat-Jacob
- theme/voix sur France Culture
- Les chants de travail 

- Problème des 20 HP de Trous de mémoire -> en racheter chez Conrad ou, mieux Visaton DL-5 ?

- Acheter "1414 Kinect pour Xbox360"   Amazon

- Pierre Gallais  Institut de mathologie  revue Mathazine

- Interface Audio? -> Voir Cymatic Audio Live Player LP-16  16 sorties + Lecteur Audio 339 Euros

Newsletter ->

 Page des Unités d'Enseignement Libres (UEL) de l'Université d'Orléans
  -> liste des UE Libres      Fiches descriptives

Programme  UEL1 Semestre 3 "Art numérique" ULGI023A
portée par l'ESPE (Ecole supérieure du professorat et de l'éducation)
Enseignante référente: Geneviève Guétemme (Maître de conférences Arts et sciences de l’art)
15 étudiants - 15 heures - le jeudi de 15h à 17h
Les inscriptions se feront en ligne: dès 8h le 8 septembre et jusqu'au 12 septembre inclus
Séances 3 à 8 en salle informatique 157 au LLSH (Lettres, Langues et Sciences Humaines)

      Séance
 1 22- 9-2016  1h  Introduction UEL1
                   avec Geneviève Guétemme au Bouillon

---

 2 29- 9-2016  2h  La voix numérisée: Enregistrer et Ecouter,
                                      Questionner et Répondre,
 3  6-10-2016  2h                     Transférer, Monter,
                                      Transformer

---

 4 13-10-2016  2h  L'image numérisée: Photographier, Cadrer,
                                      Regarder, Transférer,
 5 20-10-2016  2h                     Monter, Transformer

---

 6  3-11-2016  2h  Les datas: Connexion internet
                   aux banques Hydro
                   aux sites d'alerte: Vigicrues
                   au site Corpus de la parole

---

 7 10-11-2016  2h  Faire interagir la voix, l'image, les datas
 8 17-11-2016  2h  Sonification, Visualisation

---

    8-12-2016  1h  Contrôle terminal de 15h à 16h
                   en salle informatique 157 au LLSH

Voir:  Fiches descriptives semestre 3 (page 32)

Programme UEL2 Semestre 2 ou 4 "Art numérique"
portée par le Département Sciences du Langage et le LLL (Laboratoire Ligérien de Linguistique)
Enseignants référents : Caroline Cance et Olivier Baude
15 étudiants - 15 heures - le jeudi de 15h à 17h ?
Début en janvier 2017 ?
en salle informatique 157 au LLSH (Lettres, Langues et Sciences Humaines)

Des exemples?
 

Journal des UEL "ART NUMERIQUE"

Annonce de l'exposition sur le site de l'Université d'Orléans:
Paysages du Larynx et autres [installation numérique # du 8 au 22/09]



Annonce de la résidence sur le site de l'Université d'Orléans:
Résidence 2016-2017 : GKGP (art numérique)


 
Annonce sur le site du Bouillon - Centre culturel de l’université d’Orléans
rock-et-arts-numeriques-en-septembre-2016

Annonce sur la Newsletter AAAR - Arts visuels en région centre
paysages-larynx-autres-gkgp

Annonce sur le site autoportrait.com

Facebook Le Bouillon

Geneviève Guétemme 
Jean-Louis Tallon
Thierry Bouilhet
Baptiste Gonzalez
Gérard Paresys
Guykayser

Geneviève Guétemme:

Geneviève Guétemme:

Jacques Jouet -> Monostique paysager   monostiques_paysagers.pdf  -> extraits: 

quand je regarde le paysage, je suis tout au plus le paysagiste, qui est vu dans le paysage d’un autre paysagiste, éventuellement

il faut choisir le fleuve ou le pont sur le fleuve, pas le fleuve et le pont, ou l’on ne verrait plus, aïe! que le mot orthogonalité dans le monostique

Jacques Jouet -> Poèmes de métro

4 Modes d'emploi Larynx.pdf
                 modulotaure_modemploi.pdf
                 TDMnotice.pdf
                 Bacasable.pdf

8 Fiches Exposition: fiches_expo.zip
TDM.odt, modulotaure.odt, les bordus.odt, larynx.odt, bacasable.odt, le cercle.odt, lestotems.odt, horus_etc.txt
 

9h Orléans Recup Les voix du bac à sable + Les paysages du larynx entreposés à dans l'Église Saint-Euverte d'Orléans.
10h30 Montage Expo Hall et Club du Bouillon

Enregistrement audio pendant le montage de l'expo avec Tascam DR-100MKII (Micro Uni Stereo):
 
Montage-BacASable.mp3      1'11"
Montage-4Totems.mp3          28"
Montage-Modulotaure.mp3      31"
Montage-TrousDeMemoire.mp3 1'26"

Montage-BacASable.wav
Montage-4Totems.wav
Montage-Modulotaure.wav
Montage-TrousDeMemoire.wav

ExpoBouillon4wav.zip

Ouverture Expo Horaire: 10h..17h du lundi au vendredi
Hall et Club du Bouillon - Centre culturel de l’université d’Orléans

15 étudiants sont inscrits à l'UEL1 "Art numérique"

Meredith Monk  Key 
"In 'Key" I wanted to create a constantly shifting ambience. Each song dealt with a different vocal character, landscape, technical concern or emotional quality. I was trying for a visceral, kinetic song form that had the abstract qualities of a painting or a dance. I knew that I didn't want to set music to a text; for me, the voice itself was a language which seemed to speak more eloquently than words. I chose certain phonemes for their particular sound qualities. In a sense, each song became a world in itself with its own timbre, texture and impulse."
 

Interview Guykayser - GKGP sur Radio-Campus Orléans 88.3 FM à écouter sur SoundCloud
          par Viviane Berreur Responsable d'antenne et programmation.

Guy:

Envoi des fichiers audio à Florian Belouet florian.belouet@univ-orleans.fr


To: Baude univ <olivier.baude@univ-orleans.fr>

  

Catherine Pélage - l'une des voix ESLO du "Bac à sable": ESLO2_CONF_1243

From: Olivier Baude

Quelques impressions sonores...

Dans l'expo au Bouillon, j'aime beaucoup l'approche, l'entrée, le passage, l'arrivée sur la petite foule de Trous de mémoire version 2 (et les sons + lointains des autre installations) et l'opposition, alors, avec la voix soliste, intime, perçue en approchant l'oreille d'un haut-parleur du grand mur, de la photo de groupe, collective.
TDMv2 fait bien entendre ça.

Je crois qu'il faut axer le travail avec les étudiants, et donc le dispositif (installation ou spectacle) de la restitution sur l'idée de polyphonie, multiplicité, multitude, sur le "collectif" de l'autoportrait, opposé à la voix soliste, intime, privé.
Il faut qu'on arrive à rendre ça.

L'opposition:
Immersif / Local
Lointain / Proche
Polyphonie / Soliste
Etalé / Ponctuel
Foule / Individu

On a aussi la polyphonie dans le bac à sable, dans les Totems.

Bon, a relire, il n'y a rien de bien nouveau dans ce que j'écrit, finalement.

Peut-on travailler l'image, le pixel, comme ça, avec ce contraste, cette opposition:
Collectif / individuel
Grand espace / Petit espace
Proche / Lointain
Public / Privé
Grand angle / Macro
?

Travailler à ces 2 échelles et au passage d'une échelle à l'autre.


A part ça, les limnimètres...

J'imagine une installation de nombreux Limnimètres - Totems.
Chacun est équipé d'une Carte électronique (genre Raspberry-pi) , WiFi, Ampli Audio + Haut-parleur, Pompe, Réservoir d'eau, Ecran...
Chacun visualise par une colonne d'eau montante et descendante les cycles hydrologiques d'une station de mesure.
Chacun émet du son, des images sur Ecran (depuis le sol?)
Ils sont reliés en WIFI.
Le spectateur déambule entre ces " Limnimètres - Totems" sonores.


Essayer d'en construire un prototype pendant l'atelier du 2e semestre?

Bon, on en avait déjà parlé...

Institut de Français de l'Université d'Orléans (IDF)
-> cours de français langue étrangère (FLE) dispensés à un public étranger non francophone ou allophone.

Guy: Le 29 ... des étudiants de Catherine Brumelot viendront peut-être en plus de nos 15.

Jean-Louis Tallon: ... l'annonce de l'installation - et, donc, de la résidence - est en page d'accueil du site de notre université.

15h..16h UEL1 Séance 1/8 Introduction par Geneviève Guétemme au Bouillon
17h Clôture Expo
Démontage Expo

Aborder le code avec p5.js (langage JavaScript)



Voir:

Anne-Laure Pigache Vocaliste et improvisatrice:

Ex-p5.zip 2.6Mo

p5js-perlin-noise de Gene Kogan
p5.js sketches de Javier Graciá Carpio

Installation Les voix du bac à sable & Les paysages du larynx pour les:

Rencontre régionale de la transformation numérique
Mercredi 19 octobre 2016 de 13h30 à 19h00
Centre de Conférence d’Orléans
9 Place du 6 juin 1944 45000 Orléans
Journée de conclusion du Mois de la Transformation numérique
Débats, corners de démonstration et installations numériques
Avec la participation de :

http://georgehenryrowe.co.uk/

Les cours de la bourse sonifiés en P5.js -> wallstreetcrashnoisemaker de Hans Willem Gijzel
Daniel Pradilla -> p5js_speed_volume
 

14h Visite médiathèque d'Orléans

Acheter du matériel:

Cymatic Audio Live Player LP-16 16 sorties + Lecteur Audio 339 Euros TTC Manual

8 x Amplificateurs stéréo 25 W Dynavox CS-PA1 Conrad 49.99 Euros TTC

Exemples de code p5 sur le site: lyceelecorbusier

En javascript:

En javascript:

En Processing:

En Processing: IChing_Random_Hexagrams de Rebecca Lieberman -> transformé en code p5

Voir aussi: iChing Generator by Agoston Nagy

Experiment 6 - creaky doors by Derek Nassler -> Code: CreakyDoors.zip
 
...

Pour les informaticiens: le Praat script pour enregistrer les petits fichiers sons: save_all.praat

 Indistinct Oasis pour Processing (OK Processing 2) by toni holzer

   -> Indistinct_Oasis2.zip pour Processing adaptation GK

      -> Indistinct_Oasis2-p5 -> Code: Indistinct_Oasis2-p5.zip adaptation GP ... à finir... 

From: guykayser <guykayser@autoportrait.com>

Un autre sable: Sand Trickle Down - by Gerd Platl

De : Marie-Juliette <marie.juliette.r@orange.fr>
Date : 20 novembre 2016
ODESSON-projet.pdf

Le 21 nov. 2016 à 13:23, Marie-Juliette a écrit :
  ODESSON-projet2.pdf

From: Caroline Cance <caroline.cance@univ-orleans.fr>
Subject: organisation UEL S2

De janvier à avril 2017  Orléans - Université

Atelier libre de pratique artistique porté par le service culturel/le Bouillon 50 heures
Le jeudi soir de 17h a 19h en salle informatique 157 au LLSH
(Extinction automatique des PC à 20h)

Annonce:

Atelier de création

Conception-Réalisation d'une installation multimédia pour la scène du Théâtre du Bouillon
le 26 avril 2017.

Visualisation de la parole, des flux, de l'illustration à l'abstraction.
Sonification des crues de la Loire, des paysages de vos trajets.

Le thème: Un Autoportrait collectif des étudiants de l'université d'Orléans.
Les moyens: associer, confronter l'image numérisée (le paysage), le son numérisé (la voix parlée, sa transcription et son analyse avec des outils de la linguistique), les données numériques (mesures historiques et temps réel des hauteurs d'eau dans le bassin de la Loire).

Cette installation s'appuie sur nos travaux et ceux des participants aux deux UEL,
aux ateliers pluridisciplinaires d'Orléans, Blois et Bourges et ceux de l'atelier de création.

Vous pourrez y aborder selon vos intérêts le travail de l'image, celui du son et plus précisément de la parole enregistrée, du texte, la mise en espace, la création d'évènements interactifs par le logiciel mais aussi par la fabrication d'objets interactifs connectés.

Cet atelier à partir du 19 Janvier 2017 aura lieu de 17 à 20 heures tous les jeudi,
en salle informatique 157 au LLSH (Lettres, Langues et Sciences Humaines)
ou au Théâtre du Bouillon (choix entre 17h-19h, 18h-20h, 17h-20h)
Travail individuel ou en groupe (maxi 3)

Inscription prolongée jusqu'au 19 Janvier 2017, au Centre culturel "le Bouillon", de 10 à 17h.

25 inscrits maximum.
 
Site de l'Université

De : Marie-Juliette <marie.juliette.r@orange.fr>
Date : 29 novembre 2016 16:35:58 HNEC
Objet : Rép : réajustement logistique : dates sur des lundis et mardis

Orléans - Université - Amphithéâtre Charles Péguy - 10h30 - Présentation UEL2 avec Caroline Cance
Guy (Panne SNCF!)

Programme  UEL2 Semestre 2 ou 4 "Art numérique"
ULGP023A
portée par le Département Sciences du Langage et le LLL (Laboratoire Ligérien de Linguistique)
Enseignante référente: Caroline Cance
15 étudiants - 15 heures
Les inscriptions se feront en ligne: dès 8h du 1er au 5 décembre 2016.
Le jeudi : (6 séances de 2h [15h- 17h] + 2 séances d’1h30 [15h- 16h30])
Au Théâtre du Bouillon puis en salle informatique 157 au LLSH (Lettres, Langues et Sciences Humaines)

Objectifs

      Séance
 1 19-1-2017  2h    Présentation de l’UEL et des artistes
                    au Théâtre du Bouillon

---

 2 26-1-2017  2h    en salle informatique 157 au LLSH 
 3  2-2-2017  2h    ...
 4  9-2-2017  2h    ...
 5 16-2-2017  2h    ...  
 6  2-3-2017  2h    ...
 7  9-3-2017  1h30  ...

---

 8 16-3-2017  1h30 
       ?      1h    Contrôle terminal

Voir:  Calendrier universitaire 2016-2017
      Fiches descriptives semestre 2 4 (page 9)

De : DEVINANT Michelle <michelle.devinant@orleans-agglo.fr>

Les filières des 15 étudiants inscrits a l'UEL "Art numérique" ULGP023A le 1 décembre 2016:

From: <christine.ramat@wanadoo.fr>
Subject:  projet numérique  

Voilà déjà une présentation de nos travaux : GKGP_DEMARCHE.pdf et 8 Fiches Exposition: fiches_expo.zip

I Ching  Ex-p5-Iching3.zip

De :gerard.paresys
À :christine.ramat@wanadoo.fr

Caroline Cance... UEL2... Les logiciels voir:

From: Caroline Cance <caroline.cance@univ-orleans.fr>
Subject: installation logiciel transcriber salle 157
To: aide.info.llsh@univ-orleans.fr

From: Roberto Barbanti <rbarbanti@free.fr>

Guy: "on va gagner le concours de Noël pour l’année prochaine"
DataSheet WS2812 "Intelligent control LED integrated light source"
WS2812 chez sparkfun   Guide  

From: "Benjamin CADON [Labomedia]"
Date: Tue, 3 Jan 2017 17:59:36 +0100
Subject: [cabinet curiosites] Atelier de (re)création du cabinet de curiosités des langues de France entre le 21 février et le 2 mars 2017

Pour "Ôdesson": Atelier pluridisciplinaire avec Marie-Juliette Rebillaud

http://www.hydro.eaufrance.fr/
L'Auron à Bourges [L'Ormediot]
Code station :     K5653010
Statut : station avec signification hydrologique
Régime influencé : pas ou faiblement
Altitude : 130 m
Bassin-versant topographique : 585 km²
Hauteur d'eau en 2016: Auron-2016.txt ->

Nouveau Programme du Bouillon

Guy

Le logiciel SPPAS
Installation sous MacOSX.6:
Lancement SPPAS:
SPPAS Main recommendations:
SPPAS

...

To: Assistance Info LLSH <aide.info.llsh@univ-orleans.fr>

From: Gerard Paresys

11H Visite Dupanloup
    Centre International Universitaire pour la Recherche
    Hôtel Dupanloup 1 rue Dupanloup 45000 Orléans
    Avec Caroline Cance et Jeremy Quetard

UEL2 séance 1/8  15h .. 17h au théâtre du Bouillon

Atelier séance 1 17h .. 19h au théâtre du Bouillon
                 Adrien Guillaume Quentin Matara  

De: Marie-Juliette <marie.juliette.r@orange.fr>
Objet: en vue de notre aventure artistique et pédagogique

... Ma collègue de français, Pascale Bègue, et moi-même avons pensé également à utiliser notre «classe mobile» , comprendre valise de tablettes numériques pour le projet avec les élèves de GS.
Pascale et moi avons échangé sur des pistes d’ateliers à mettre sans doute en place en amont de votre venue, avec les élèves de maternelle...

Pour Bourges du direct:

Gene Kogan: Kinect, facetracker, and ableton in p5.js with OSC:

Library p5.speech de R. Luke DuBois: Speech and Speech Recognition

p5 & live audio input:

Un premier sketch qui utilise des datas au format JSON fournis par l'API du site:
http://openweathermap.org/api 
   Ex-p5-JSON1.zip

Listes d’étudiant pour l’émargement envoyées par:

UEL2 séance 2/8  15h .. 17h en salle informatique 157 au LLSH

Atelier séance 2 17h .. 19h en salle informatique 157 au LLSH
                 Adrien Guillaume Quentin Fabiola

To: Assistance Info LLSH <aide.info.llsh@univ-orleans.fr>

Pour les GS (Grande section de maternelle) de l'ESPE de Bourges:

FFT_Unknown_Pleasures avec un micro

Local server & p5
Voir: https://github.com/processing/p5.js/wiki/Local-server

Sous MacOSX.6

Sous Windows7

 https://nodejs.org/en/

Kinect

On a du mal à obtenir un login et mot de passe pour accéder à internet pendant l’uel et l’atelier

10h45 Orléans visite Auditorium de la Mediathèque 1 place Gambetta avec Michelle Devinant
                
12H Visite ESPE Orléans 110 rue du Fg St Jean avec Geneviève Guétemme
    Salles Art plastique
    Salle informatique

UEL2 séance 3/8 Orléans - Université 15h .. 17h
               
Atelier séance 3 17h .. 19h en salle informatique 157 au LLSH
                 Nina Matara Guillaume

De: Marie-Juliette <marie.juliette.r@orange.fr>
J’ai transmis la dernière demande d’installation pour « wampserver »...

Lundi 6 février:

Mardi 7 février:

From: Genevieve Guetemme <genevieve.guetemme@univ-orleans.fr>
Subject: Re: atelier art numerique - St jean - mars-avril

Atelier “Art numérique” – ESPE CVL – site d’Orléans (UE42)

8 mars 2017 – 13h30 – 16h30

16 mars 2017 – 8h15 – 11h30

23 mars 2017 – 8h15 – 11h30

30 mars 2017 – 8h15 – 11h30

5 avril 2017 – 9h - 12h – salle 207

un gui
https://workshop.chromeexperiments.com/examples/gui/#1--Basic-Usage
"dat.gui is a lightweight controller library for JavaScript."

et un sketch P5 avec ce gui
In addition to p5.js, this sketch makes use of the dat.GUI JavaScript library to display the controls.
For more details, check the source code or play with it at JSFiddle.
http://jsfiddle.net/jagracar/2ctqfwwo/
 

Sous MacOSX.6, Installation de MAMP:
https://www.mamp.info/en/downloads/older-versions/
-> MAMP_MAMP_PRO_3.5.2.pkg

http://localhost:8888/

placer les sketchs a tester "en ligne" dans:
/Applications/MAMP/htdocs/
Lancer MAMP
par exemple:
/Applications/MAMP/htdocs/p5.js-speech-master/examples/
    04simplerecognition_guy.html

Pour Bourges:

Ex-p5-Audio-Image8-Bourges OK Firefox, Chrome

VoixSpectre2               OK Firefox  Pb Chrome

p5js_Vitesse_volume_guy    OK Firefox  Pb Chrome

04simplerecognition_guy    OK Chrome   Pb Firefox

"Ôdesson": Atelier pluridisciplinaire avec Marie-Juliette Rebillaud
ODESSON-projet2.pdf
pour les professeurs stagiaires de l’ESPE de Bourges
4 x 3h sur 2 jours

Le deuxième jour avec une classe de grande section de maternelle:

et les maitresses:

Info Pratique ESPE Bourges

Les 5 projets à ouvrir avec le navigateur Firefox:

UEL2 séance 4/8 Orléans - Université 15h .. 17h

Atelier séance 4 17h .. 19h en salle informatique 157 au LLSH
                            et au théâtre du Bouillon
                 Adrien Guillaume Matara Nina Quentin

To: marie.juliette.r@orange.fr, genevieve.guetemme@univ-orleans.fr, jean-louis.tallon@univ-orleans.fr, christine.ramat@wanadoo.fr

"Ôdesson" DES MOTS, DES IMAGES ET DES SONS: Atelier pluridisciplinaire avec Marie-Juliette Rebillaud

Voici les 5 projets réalisés les 6 et 7 février 2017 à l'ESPE de Bourges.

Avec les voix de:
Aimy, Camille, Elissa, Eloan, Faustine, Gabriel, Gwenhael, Icham, Inaya, Islem, Janelle, Lilwenn, Mael, Malaina, Mellina, Naomie, Nathan, Rafael, Seyfedine, Theo, Valentina, Yu-Lin

Ouvrir avec le navigateur Firefox:
Bourges-ESPE-7-2-2017/Groupe1/index.html
Bourges-ESPE-7-2-2017/Groupe2/index.html
Bourges-ESPE-7-2-2017/Groupe3/index.html
Bourges-ESPE-7-2-2017/Groupe4/index.html
Bourges-ESPE-7-2-2017/LesCheveux/index.html

Pour enregistrer les 5 projets sur votre ordinateur:
- Télécharger:
  http://gerard.paresys.free.fr/Journal/Bourges-ESPE-7-2-2017.zip
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matin Catherine Brumelot de l'IDF

14h Thierry Bouilhet Théâtre du Bouillon

UEL2 séance 5/8 Orléans - Université 15h .. 17h

Atelier séance 5 17h .. 19h en salle informatique 157 au LLSH
 

Subject: Invitation au vernissage de l'exposition du «Cabinet de curiosités des langues de France» - le 2 mars 2017 à 18h32
From: jltallon <jean-louis.tallon@univ-orleans.fr>

Méthode Voix & Texte  (pour UEL2)

Parole
  -> Enregistrement Audio numérique
    -> Fichier .mp3 ou .wav
      -> Ecoute, Montage, Normalisation avec Audacity
        -> Fichier .wav   (Exemple Amelie.wav)
          -> Transcription avec Transcriber
            -> Fichier .trs   (Exemple Amelie.trs)
              -> Praat + EasyAlign
              -> ou SPPAS v1.8.1
                -> Fichier .TextGrid avec 4 interval tiers   (Exemple Amelie.TextGrid):
                       Trans / PhonAlign / TokensAlign / Syllables
                       Transcription / Phonème / Mot / Syllabe
                  -> TextGrid to XML  XMLisation de TextGrid
                    -> Fichier format XML   (Exemple Amelie.xml)
                      -> Vérification du fichier .xml: Ouverture avec Firefox, gedit
                        -> p5.XML  loadXML de p5.js
                        ou
                        -> XML to JSON converter online
                           -> Enregister le fichier avec l'encodage UTF-8
                           + JSON Formatter & Validator
                               JSON Standard RFC 4627
                               JSON Template 2 Space Tab
                          -> Fichier format JSON  (Exemple Amelie.json)
                            -> loadJSON()  saveJSON()  de p5.js

                  -> ou TextGrid to JSON ?

 -> Sketch p5: Source: Ex-p5-JSONTextGrid1.zip (2.8M)

   Ouvre, affiche le fichier Amelie.json en synchro avec la lecture de Amelie.wav
   OK Firefox, Chrome en ligne
   Pb Safari, Opera

Les voix du bac à sable + Les paysages du larynx -> camion
 

Les voix du bac à sable -> B U de droit
Les paysages du larynx  -> IUT

Sketch pour l'UEL2:

Source: Ex-p5-JSON12.zip 800x600 // Touche R Retour au debut // Touche S Sauve l'ecran (format jpg) dans le dossier du sketch // Touche T affiche le temps OK Firefox, Chrome, Safari, Opera sous MacOSX.11 OK Firefox69, Pb Chrome77, Safari13, Opera63 sous MacOSX.13

Source: Ex-p5-JSON14.zip 800x600 // Touche R Retour au debut // Touche S Sauve l'ecran (format jpg) dans le dossier du sketch // Touche T affiche le temps // Touche Espace Play / Pause BackGround avec une Tranparence Une image .png avec une transparence. OK Firefox, Chrome, Safari, Opera sous MacOSX.11 OK Firefox69, Pb Chrome77, Safari13, Opera63 sous MacOSX.13

2ème exposition du « Cabinet de curiosités des langues de France » à l’université d’Orléans

Labomedia a le plaisir de présenter pour la 2ème fois le « Cabinet de curiosités des langues de France » à l’université d’Orléans du 28 février au 24 mars 2017.

Pour cette 2ème exposition, le Cabinet s’épanouit sur tout le site de l’université (voir carte ci-dessous) et se dote de nouvelles créations.

L’exposition est lancée par une soirée « Langues et numérique » au Bouillon, salle de spectacle de l’université le jeudi 2 mars 2017 avec au programme :


Le « Cabinet de curiosités des langues de France » ?

Le cabinet de curiosités des langues de France présente, sous la forme d’une exposition interactive, un ensemble de dispositifs qui met en lumière le travail des chercheurs en linguistique par un regard artistique et décalé, une approche ludique et didactique.

Il aborde la question de la diversité et de l’usage des langues à l’heure où le français, langue officielle, évolue au gré des pratiques culturelles et sociales, mais aussi au contact des centaines de langues parlées en France. Il questionne également les pratiques linguistiques à l’ère du numérique, entre réseaux « sociaux », assistants personnels nourris à la reconnaissance vocale et systèmes automatisés de surveillance.

Ce cabinet de curiosités résulte de la collaboration entre Labomedia, association culturelle orléanaise, un réseau de structures et d’artistes à l’échelle nationale, et le Laboratoire Ligérien de Linguistique, héritier du premier portrait sonore d’une ville et de ses habitants  (ESLO: « corpus » de référence du français parlé) réalisé à Orléans dans les années 70 et repris aujourd’hui afin de l’abonder de nouveaux enregistrements plus de quarante après, comme autant de matière première pour les historiens, sociologues, linguistes, informaticiens.

Plus d’informations sur le site dédié à l’exposition.

Infos pratiques

L’exposition du cabinet de curiosités des langues de France est visible à l’université d’Orléans du 28 février au 24 mars 2017, aux heures d’ouverture de chacun des bâtiments (9h – 18h à minima en semaine)
Elle est ouverte aux publics scolaires et aux groupes sur rendez-vous pour bénéficier d’une médiation humaine (contact : 02 38 62 48 31 – infos àâà labomedia.org).

Partenaires

Ce projet regroupe ainsi Labomedia, le Laboratoire Ligérien de Linguistique UMR 7270 BnF-CNRS-Universités Orléans & Tours et les associations PING à Nantes, Reso-nance numérique à Marseille, Les portes logiques à Quimper, Groupe Laura – Sammy Engramer à Tours, Guykayser et Gérard Paresys, Cécile Babiole.

Ce projet existe grâce au soutien du Ministère de la Culture et de la Communication « services numériques culturels innovants », de l’Agence CICLIC et de la Délégation Générale à la Langue Française et aux Langues de France.

UEL2 séance 6/8 Orléans - Université 15h .. 17h

Atelier séance 6 17h .. 19h en salle informatique 157 au LLSH

LES CURIOSITÉS LABOMEDIA [concerts/perform./lectures # 02/03]

Organisateurs: Service culturel URL: http://www.lebouillon.fr Nom du contact: Jean-Louis Tallon Courriel du contact: centre.culturel@univ-orleans.fr Téléphone du contact: 02 38 49 24 24 Lieu: Le Bouillon

►Dans le cadre de la Résidence Arts Numériques de Guykayser et Gérard Paresys
►DIRECTION ARTISTIQUE  Labomedia

« Langue et numérique, le futur c’est zéro »

• Damien SCHULTZ (Damien Schultz)
Performer, Damien Schultz inscrit son travail dans le champ de la poésie sonore. Son art? Les mots. Il les clame, les répète, les superpose, les crie et les vit. Absurde, épileptique mais toujours musical Damien Schultz fait résonner ses mots partout en France et en Europe depuis maintenant une quinzaine d’années.

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• Roberte LA ROUSSE (Cécile Babiole, Coraline Cauchi, Anne Laforet) – performance « A VOTÉE » qui s’inscrit dans le cadre du projet « En française dans la texte »
Il s’agit de contrer le sexisme inscrit au cœur de la langue française, de sa grammaire et de son bon usage qui prônent que « le masculin l’emporte toujours sur le féminin ». Le projet consiste à traduire « en française », c’est-à-dire entièrement au féminin, des textes issus de différents horizons, grâce à l’utilisation d’algorithmes complétées par des corrections manuelles. C’est ainsi que les traductions perturbent significativement les messages originaux. Le processus de traduction fait l’objet de performances, d’installations et d’éditions.

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• MIROIR FUMANT (Ayato et Rome) + live vidéo Labomedia
Un voyage étonnant et ultra poétique, dans les multiples dimensions de l’esprit et du temps. Tels deux ermites, Ayato et Rome dessinent entre voix, guitare et textes, des univers hors normes où les arcs-en-ciel côtoient des brumes mauves, de la pluie d’argent, des forêts d’émeraude, des cités d’or. Une géographie inédite où les sommets des montagnes sont en cristal améthyste… C’est le pays d’URU, de SOLICULU, de NOUN et de Maa Kali qui détient le pouvoir d’offrir le reflet du Miroir-Fumant…

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• GKGP (Guykayser et Gérard Paresys)
Les 2 compères, artistes en « résidence numérique » à l’université d’Orléans sur l’année 2016-2017 nous proposent ici des interludes audiovisuels de leur cru, en prélude à un cycle de conférences qui se tiendra le 4 mars après midi à la médiathèque d’Orléans

Les ballons blancs avec "Le vent"

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• DJ CHARLES CROS (Pierre Boulet)
Dj Charles Cros nous proposera lors de cette soirée en première mondiale un mix mêlant contenus issus du corpus de la parole mâtinés de musiques spatio-temporelles afin de faire danser nos papilles et nos guibolles jusqu’au bout du début de la nuit.

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Exposition - en entrée libre
►18h32 - Vernissage au Bouillon
LE CABINET DE CURIOSITÉS DES LANGUES DE FRANCE

Site AAAR
 

Hôtel Jackotel Orléans

Rencontre: Les voix de l'autoportrait collectif, du silence de l'atelier au bruit du monde,
dans le cadre de la résidence "Arts numériques" de Guykayser & Gérard Paresys à l'Université d'Orléans, et en collaboration avec Le Bouillon.
Les artistes présentent trois autoportraits collectifs réalisés en collaboration avec le Laboratoire Ligérien de Linguistique : Trous de mémoire, Les paysages du Larynx, Le bac à sable des Langues de France. Suivent différentes interventions qui s’articulent autour du langage, de la voix, du son, du tableau, du cadre et de différentes thématiques telles que la demeure commune, la disparition de l’artiste, le temps qui passe… La rencontre est rythmée par des intermèdes visuels et sonores.

de 15 à 17h Orléans Médiathèque Auditorium 1 place Gambetta Tel 02 38 68 45 45

Présentation par Michelle Devinant et Jean Louis Tallon

LES VOIX DE L'AUTOPORTRAIT COLLECTIF [rencontre # 04/03]

Organisateurs: Service culturel URL: http://www.lebouillon.fr Nom du contact: Jean-Louis Tallon Courriel du contact: centre.culturel@univ-orleans.fr Téléphone du contact: 02 38 49 24 24 Lieu: Le Bouillon

►Dans le cadre de la Résidence Arts Numériques de Guykayser et Gérard Paresys

AVEC Olivier Baude, Jean Bojko, Christian Bonnefoi, Benjamin Cadon, Véronique Dassié, Jacques Leenhardt

EN COLLABORATION AVEC La Médiathèque d’Orléans

►► HORS-LES-MURS : MÉDIATHÈQUE D'ORLÉANS centre - Auditorium

DU SILENCE DE L’ATELIER AU BRUIT DU MONDE
Guykayser et Gérard Paresys présenteront tout d’abord trois autoportraits collectifs réalisés en collaboration avec le Laboratoire Ligérien de Linguistique ; Trous de mémoire, Les paysages du Larynx, Le bac à sable des Langues de France.
Suivront différentes interventions sur : le langage, la voix, le son ; le tableau, le cadre ; la mobylette ; la demeure commune, le monde ; la disparition de l’artiste ; le temps qui passe.

Site Mediatheque

Site AAAR

... 2h32 d'enregistrement...

Orléans - ESPE - 110 rue du Fg St Jean - 13h30 .. 16h30 avec Geneviève Guétemme
Atelier “Art numérique” – ESPE CVL – site d’Orléans (UE42)
Séance 1/4

UEL2 séance 7/8 Orléans - Université 15h .. 17h

Atelier séance 7 17h .. 19h en salle informatique 157 au LLSH

"Simulation" des 144 LEDs dans le theatre du Bouillon: Sketch pour Processing 2 ou 3: Bouillon5.zip // Touche A : Allumer // Touche Q : Couleur pixel Random // Touche R : Couleur pixel Random Uni // Touche S : Sauve la fenetre en png // Touche T : Text coordonnees pixel // Touche V : Comme un Vu-metre // Touche Fleche   Up Lumiere ++ // Touche Fleche Down Lumiere -- En vrai: voir au dessus au 9 février...

Pour le programme du Grand Bain, un nom, une phrase:

Les voix, le limnimètre et les 144 pixels.

"Les paroles... La plupart du temps, elles ne signifient point par elles-mêmes, mais par le ton dont on les dit. Souvent, en redisant les mêmes paroles, on ne rend pas le même sens : ce sens dépend de la liaison qu’elles ont avec d’autres choses. Quelquefois le silence exprime plus que tous les discours. Montesquieu, L'esprit des Lois  Chap XII  Des paroles indiscrettes

Colloque: Journées FLORaL (Français Langue Orale et Recherches Avancées en Linguistique)
"Accessibilité, représentations et analyses des données"
Centre International Universitaire pour la Recherche
Hôtel Dupanloup 1 rue Dupanloup 45000 Orléans
Plan d'accès
Site sciencesconf.org 
Programme
Voir Caroline Cance & Olivier Baude
Installation Le bac à sable des langues de France + Les paysages du larynx

  FLORAL : Accessibilité, représentations et analyses des données




Le statut des données est devenu une question majeure en linguistique. Depuis plusieurs années, des équipes de chercheurs se sont confrontées au recueil, au traitement, à l’exploitation et à l’archivage des corpus oraux, de la phase de construction des plateformes à l’outillage pour le formatage et l’analyse linguistique.

Les rencontres FLORAL se proposent d’étudier les conséquences scientifiques de l’accessibilité des données dans leurs différents usages : auprès des spécialistes et du grand public, à l’intention des linguistes ou d’autres utilisateurs à des fins de recherche ou d’application. L'accessibilité s'entend aussi bien au stade du recueil que de l'exploitation des données. L’argument de ces échanges concerne les significations que les données orales reçoivent de leur utilisation.

Dans la perspective d’un dialogue entre différents travaux dont les objectifs théoriques, méthodologiques et techniques sont différenciés, les interrogations porteront sur :

• la nature des données et des métadonnées accessibles et la constitution de sous-corpus d’étude,
• l’activité d’annotation et de catégorisation, de visualisation et d’interprétation des résultats selon les différents domaines de la linguistique et de ses applications,
• la diffusion de ces résultats auprès de la communauté scientifique, à travers les exigences d’interopérabilité ou d’assistance à la consultation par exemple.

Des soumissions sont attendues pour l’ensemble des domaines couverts par l’analyse et le traitement du français oral : linguistique et interfaces, sociolinguistique et linguistique interactionnelle, objets et domaines d’application (acquisition, didactique)…

Site internet : https://floral.sciencesconf.org/
Contact : floral.lll@univ-orleans.fr

Hôtel Jackotel Orléans

Orléans - ESPE - 110 rue du Fg St Jean - 8h15 .. 11h30 salle 111 108 207 avec Geneviève Guétemme
Atelier “Art numérique” – ESPE CVL – site d’Orléans (UE42)
Séance 2/4
Avec Sylvie Henry et sa classe de CE2 de l'école primaire Louis Guillou. 

Interview GKGP sur Radio-Campus Orléans 88.3 FM 14h 

UEL2 séance 8/8 Orléans - Université 15h .. 17h

Atelier séance 8 17h .. 19h en salle informatique 157 au LLSH

Orléans - Bouillon  PuceMuse

...
En gros Saussure dit que partager une langue c’est partager la possibilité de donner du sens à du son et que cela se fait parce qu’on fait le même travail en écoutant et en parlant.
C’est là que j’ajoute Pierre Encrevé qui défend l’idée que les linguistes se trompent en pensant que cette opération nécessitait d’avoir une langue commune donc invariante, or ce qu’on entend c’est de la diversité et de la variation (par exemple les liaisons) et que dans ces variations il ya toute la violence du social (les lisions légitimes des politiques).
Bilan de tout ça : il faut capter les voix dans leur environnement social pour faire de la linguistique…

Pour trouver dans l'ensemble du langage la sphère qui correspond à la langue, il faut se placer devant l'acte individuel qui permet de reconstituer le circuit de la parole* Cet acte suppose au moins deux individus ; c'est le minimum exigible pour que le circuit soit complet. Soient donc deux personnes, A et B, qui s'entretiennent :



Le point de départ du circuit est dans le cerveau de l'une, par exemple A, où les faits de conscience, que nous appellerons concepts, se trouvent associés aux représentations des signes linguistiques ou images acoustiques servant à leur expression. Supposons qu'un concept donné déclanche dans le cerveau une image acoustique correspondante : c'est un phénomène entièrement psychique, suivi à son tour d'un procès physiologique : le cerveau transmet aux organes de la phonation une impulsion corrélative à l'image ; puis les ondes sonores se propagent de la bouche de A à l'oreille de B : procès purement physique. Ensuite, le circuit se prolonge en B dans un ordre inverse : de l'oreille au cerveau, transmission physiologique de l'image acoustique ; dans le cerveau, association psychique de cette image avec le concept correspondant. Si B parle à son tour, ce nouvel acte suivra — de son cerveau à celui de A — exactement la même marche que le premier et passera par les mêmes phases successives, que nous figurerons comme suit :



Cette analyse ne prétend pas être complète ; on pourrait distinguer encore : la sensation acoustique pure, l'identification de cette sensation avec l'image acoustique latente, l'image musculaire de la phonation, etc. Nous n'avons tenu compte que des éléments jugés essentiels ; mais notre figure permet de distinguer d'emblée les parties physiques (ondes sonores) des physiologiques (phonation et audition) et psychiques (images verbales et concepts). Il est en effet capital de remarquer que l'image verbale ne se confond pas avec le son lui-même et qu'elle est psychique au même titre que le concept qui lui est associé.

Le circuit, tel que nous l'avons représenté, peut se diviser encore :

a) en une partie extérieure (vibration des sons allant de la bouche à l'oreille) et une partie intérieure, comprenant tout le reste :

b) en une partie psychique et une partie non-psychique, la seconde comprenant aussi bien les faits physiologiques dont les organes sont le siège, que les faits physiques extérieurs à l'individu ;

c) en une partie active et une partie passive : est actif tout ce qui va du centre d'association d'un des sujets à l'oreille de l'autre sujet, et passif tout ce qui va de l'oreille de celui-ci à son centre d'association ;

enfin dans la partie psychique localisée dans le cerveau, on peut appeler exécutif tout ce qui est actif (c-- > i) et réceptif tout ce qui est passif (i * c).

Il faut ajouter une faculté d'association et de coordination, qui se manifeste dès qu'il ne s'agit plus de signes isolés ; c'est cette faculté qui joue le plus grand rôle dans l'organisation de la langue en tant que système (voir p. 170 sv.).*

Mais pour bien comprendre ce rôle, il faut sortir de l'acte individuel, qui n'est que l'embryon du langage, et aborder le fait social.

Entre tous les individus ainsi reliés par le langage, il s'établira une sorte de moyenne : tous reproduiront, — non exactement sans doute, mais approximativement — les mêmes signes unis aux mêmes concepts.

Quelle est l'origine de cette cristallisation sociale ? Laquelle des parties du circuit peut être ici en cause ? Car il est bien probable que toutes n'y participent pas également.

La partie physique peut être écartée d'emblée. Quand nous entendons parler une langue que nous ignorons, nous percevons bien les sons, mais, par notre incompréhension, nous restons en dehors du fait social.

La partie psychique n'est pas non plus tout entière en jeu : le côté exécutif reste hors de cause, car l'exécution n'est jamais faite par la masse ; elle est toujours individuelle, et l'individu en est toujours le maître ; nous l'appellerons la parole.

C'est par le fonctionnement des facultés réceptive et coordinative que se forment chez les sujets parlants des empreintes qui arrivent à être sensiblement les mêmes chez tous. Comment faut-il se représenter ce produit social pour que la langue apparaisse parfaitement dégagée du reste ? Si nous pouvions embrasser la somme des images verbales emmagasinées chez tous les individus, nous toucherions le lien social qui constitue la langue. C'est un trésor déposé par la pratique de la parole dans les sujets appartenant â une même communauté, un système grammatical existant virtuellement dans chaque cerveau, ou plus exactement dans les cerveaux d'un ensemble d'individus ; car la langue n'est complète dans aucun, elle n'existe parfaitement que dans la masse.*

En séparant la langue de la parole, on sépare du même coup : 1o ce qui est social de ce qui est individuel ; 20 ce qui est essentiel de ce qui est accessoire et plus ou moins accidentel. *

La langue n'est pas une fonction du sujet parlant, elle est le produit que l'individu enregistre passivement ; elle ne suppose jamais de préméditation, et la réflexion n'y intervient que pour l'activité de classement dont il sera question p. 170 sv.

La parole est au contraire un acte individuel de volonté et d'intelligence, dans lequel il convient de distinguer : 10 les combinaisons par lesquelles le sujet parlant utilise le code*de la langue en vue d'exprimer sa pensée personnelle 20 le mécanisme psycho-physique qui lui permet d'extérioriser ces combinaisons. *

CoursLinguistique.pdf

Orléans - ESPE - 110 rue du Fg St Jean - 8h15 .. 11h30 salle 111 108 207 avec Geneviève Guétemme
Atelier “Art numérique” – ESPE CVL – site d’Orléans (UE42)
Séance 3/4
Avec Sylvie Henry et sa classe de CE2 de l'école primaire Louis Guillou.
Carré lescurien

Atelier séance 9 17h .. 19h en salle informatique 157 au LLSH

From: Christine Ramat <christine.ramat@wanadoo.fr> 

Orléans - ESPE - 110 rue du Fg St Jean - 8h15 .. 11h30 salle 111 207 avec Geneviève Guétemme
Atelier “Art numérique” – ESPE CVL – site d’Orléans (UE42)
Séance 4/4
12 stagiaires M2
Avec Sylvie Henry et sa classe de CE2 de l'école primaire Louis Guillou.
Sketch p5 Modèle: Ex-p5-Audio-Image11.zip

Les 6 projets à ouvrir avec le navigateur Firefox:

Atelier séance 10 17h .. 19h en salle informatique 157 au LLSH

Essai d'installer le logiciel Transcriber sous Windows 7 sans compte administrateur.
-> Demande le mot de passe administrateur

Atelier pluridisciplinaire avec Christine Ramat à l'ESPE de Blois
9 Avenue Paul Reneaulme - 41000 BLOIS   Tél: 02 54 56 78 78
Autour des arts numériques avec des futurs enseignants du premier degré,
9h30..12h30 et 13h30..16h30 -> 2 x 6h en deux journées
11 ou 12 stagiaires

Les infos pratiques du centre de formation Blois

Le sketch p5 "Modèle" Source: Ex-p5-Blois4.zip 800x600 // Touche R Retour au debut // Touche S Sauve l'ecran (format jpg) dans le dossier du sketch // Touche T affiche le temps A lancer avec Firefox

Hôtel de France et de Guise à Blois

Sur Mac mini 2.4GHz Intel Core 2 Duo  "Macmini4,1"
320Go disque dur
2Go RAM (DDR3 1067MHz)

Installation MacOSX 10.9
Installation Processing 3 + library Kinect

Examples:
Library Open Kinect for Processing by Daniel Shiffman

Soudure des pixels au Bouillon avec Baptiste

Test son: Interface 16 canaux, 2 amplis, 4 hauts-parleurs en situation au théâtre du Bouillon
 
Soudure des pixels à Labomedia
 
UEL2 Contrôle terminal Orléans - Université 15h .. 16h

Atelier séance 11 17h .. 19h en salle informatique 157 au LLSH
 
Hôtel Jackotel Orléans

9h .. 10h30 Orléans Théâtre du Bouillon

Atelier séance 12

10h .. 17h au théâtre du Bouillon avec Thierry, Guillaume Installation 2 rubans de 16 LEDs, velcro, limnimètre, ruban de 360 LEDs, 5 amplificateurs, 10 enceintes...

Annonce:

LES VOIX, LE LIMNIMÈTRE ET LES 144 PIXELS [LGB # installation - du 25 au 27/04]

Organisateurs: Service culturel URL: http://www.lebouillon.fr Nom du contact: Jean-Louis Tallon Courriel du contact: centre.culturel@univ-orleans.fr Téléphone du contact: 02 38 49 24 24 Lieu: Le Bouillon

Restitution des ateliers de création dans le cadre de la résidence Arts numériques 2016-17 avec Guykayser et Gérard Paresys.
En entrée libre [sauf VERNISSAGE - mardi 25 avril 2017 - 18h30 ►réservation obligatoire (formulaire en bas de page)]
►le mardi 25 et le jeudi 27 avril de 12h à 20h, le mercredi 26 avril de 12h à 17h.

Pluri-immersive et synesthésique, l’installation Les voix, le limnimètre et les 144 pixels propose un voyage sensoriel à travers une création collective réalisée lors des ateliers en arts numériques menés par Guykayser et Gérard Paresys, dans le cadre de leur résidence artistique à l’université d’Orléans en 2016-17.
La voix des étudiant-e-s de nos différents UEL (Unités d’Enseignement Libre), ateliers et de l’Institut de Français formeront une installation polyphonique.



Les voix … ? Les flux… ?
Avant l’entrée dans le théâtre, vous serez accueilli par un dispositif artistico-interactif, qui enregistrera le plus infime de vos mouvements. Suivez vos ombres qui planent sur l’écran parmi des formes géométriques colorées : un mouvement de la main, et elles viendront à votre rencontre…
Au milieu de la scène un grand écran blanc. Sur l’écran se succèdent six séquences audiovisuelles construites autour du projet « Il est où, le centre ? ». Les mots, les images, les séquences filmées et animées, les bords de Loire retravaillés numériquement autour du sable et de l’eau, et les voix, les voix solitaires, les voix qui se superposent, les voix en chorale, les voix connues et inconnues…
Un peu plus loin, un autre écran, présentation des travaux d’étudiants ayant suivi les UEL « Arts numériques », un espace de création partagée, un lieu d’étude plurielle, un terrain de jeu pour l’imagination.



Le limnimètre… ?
Dès que vous aurez franchi la porte du théâtre, vous serez captivé par un imposant pilier érigé au milieu de la scène : il s’agit d’une relecture artistique d’un limnimètre, chef d’orchestre pour l’ensemble des installations.  Représentant 5 années des mouvements de la Loire par un flux visuel, le limnimètre donnera la cadence à l’ensemble de l'installation.



Les 144 pixels… ?
Nous avons voulu notre installation immersive : pas de public assis, pas de regards fixés sur les créations sous les feux de la rampe, pas de division en « nous » et « vous ». Pour ce faire, c’est simple, les neuf rangées de seize sièges rouges en velours deviennent la scène d’un spectacle lumineux, une installation de 144 petites lumières LED, l’une épinglée sur chaque siège.



Avec les membres de l'atelier
► Nina Rendulic  pour « Il est où, le centre ? », www.je-me-dis.com
► Matara Hitchcock pour sa coordination du chœur des étudiant(e)s de l'IDF
► Quentin Leveque pour le sas d'entrée
► Guillaume Moulin pour sa créativité
► Adrien Pitrou-Faizeau pour son idée lumineuse (les leds sur les sièges)
► et les étudiants de l’Institut de Français et leur enseignante Catherine Brumelot.

 
Les voix, le limnimètre et les 144 pixels.

Une installation visuelle, sonore et immersive qui met sur scène un autoportrait collectif collaboratif, composée de toutes nos rencontres pendant cette année de résidence "Arts numériques".
 

 

Avec les membres de l'atelier

Au théâtre du Bouillon   fiche_technique_theatre_2014  - lundi    24 avril  10h..22h Installation - mardi    25 avril  10h..12h Installation                      12h..    Présentation                      17h      Conference                      18h30    Vernissage - mercredi 26 avril  12h..17h Présentation - jeudi    27 avril  12h..20h Présentation                      20h Démontage

Université d'Orléans: